Ölçme & Psikometri
136 metoda u ovoj porodici.
Izdvojeno
Дводимензионални логистички модел теорије одговора на ставке (2PL)The two-parameter logistic item response model, formalised by Frederic Lord (1980), describes the probability that a respondent answers a binary test item correctly as a smooth S-sModel teorije odgovora na stavku sa tri parametra (3PL)The three-parameter logistic (3PL) model, introduced by Allan Birnbaum in 1968, is an item response theory model that describes the probability of a correct response to a binary teSkala akademskog sagorevanjaThe Academic Burnout Scale measures three dimensions of student burnout: emotional exhaustion, cynicism toward studies, and reduced academic efficacy. Developed by Schaufeli and coSkala akademskog traženja pomoćiThe Academic Help-Seeking Scale measures students' inclination to seek academic help, their preferred sources of assistance (instructors, peers, tutors), and barriers that inhibit Skala akademske čestitostiThe Academic Integrity Scale measures students' attitudes, values, and likelihood of engaging in academic dishonesty including cheating, plagiarism, and unauthorized collaboration.Skala akademske motivacijeThe Academic Motivation Scale (AMS) is a 28-item self-report instrument developed by Vallerand et al. (1992) to assess the quality of students' academic motivation. It distinguishe
Put čitanja
Najreferentnije temeljne metode ove teme, prema redosledu njihovog nastanka — mesto za početak ako ste novi ovde.
Sve metode 136
Дводимензионални логистички модел теорије одговора на ставке (2PL)Model teorije odgovora na stavku sa tri parametra (3PL)Skala akademskog sagorevanjaSkala akademskog traženja pomoćiSkala akademske čestitostiSkala akademske motivacijeSkala akademske otpornostiSkala akademske samoučinkovitostiSidrena minimalna važna razlikaBifactor Model (General and Specific Factors)Dizajn slučaja i kohorteOpšta teorija generalizabilnosti za kompjuterizovane adaptivne testoveKomjuterizovani adaptivni test Mekdonaldova omegaRazvoj skale kompjuterizovanog adaptivnog testiranjaДиференцирано функционисање ставке у рачунарски адаптивном тестирању (CAT-DIF)Skala ambijenta u učioniciМодели когнитивне дијагностике (DINA / G-DINA)Когнитивно дијагностичко компјутеризовано адаптивно тестирањеKonstruktna validnost u kompjuterizovanom adaptivnom testiranju (CAT)Validnost sadržaja u kompjuterizovanom adaptivnom testiranju (CAT)Konvergentna validnost za kompjuterizovane adaptivne testoveDiskriminativna validnost u kompjuterizovanom adaptivnom testiranju (CAT)Computerized adaptive test item response theoryInvarijantnost merenja kompjuterizovanog adaptivnog testa (CAT)Komjuterizovano adaptivno testiranje sa Raschovim modelom (CAT-Rasch)Analiza pouzdanosti kompjuterizovanog adaptivnog testaKonstruktna validnostSadržinska valjanostOmjer validnosti sadržajaKonvergentna validnostUpitnik o doživljaju kursaDiferencijalno funkcionisanje ajtema (DIF)DINA modelDINO modelDiskriminantna validnostEfekti poda i plafonaFuzzy-Set Qualitative Comparative AnalysisTeorija generalizabilnosti (G-teorija)Теорија генерализабилности (G-теорија)Guttmanova skalaAnaliza stavki (Klasična teorija testa)Теорија одговора на ставке (Item Response Theory - IRT)Konstrukcija Likertove skaleLongitudinalna validnost konstruktaLongitudinal Content ValidityLongitudinalna konvergentna validnostLongitudinalno diferencijalno funkcionisanje stavki (Longitudinal DIF)Longitudinal Discriminant ValidityLongitudinal Generalizability TheoryLongitudinalni teorija odgovora na stavke (LIRT)Longitudinalni Mekdonaldov omegaTestiranje longitudinalne invarijantnosti merenjaLongitudinalna nomološka valjanostLongitudinalna analiza pouzdanostiLongitudinalni razvoj skaleLongitudinal Test-Retest ReliabilitySkala anksioznosti u matematici (Mathematics Anxiety Rating Scale)Hijerarihijska omega po McDonald-u (ωh)Koficijent pouzdanosti Omega (ω) MekdonaldaMCP regresija sa penalizacijomТестирање мерења инваријантностиMotivation for Reading QuestionnaireVišegrupna validnost sadržajaVišegrupna konvergentna validnostVišegrupna diferencijalna funkcionalnost stavki (MG-DIF)Višegrupna procena diskriminantne validnostiТеорија генерализабилности за више групаVišegrupna analiza stavkiVišegrupna teorija odgovora na stavke (MG-IRT)Višegrupni Mekdonaldov omega koeficijentTestiranje merne invarijantnosti sa više grupaVišegrupni Raschov modelVišegrupna analiza pouzdanostiRaзvoj viшegrуpniх sкalaVišegrupna pouzdanost ponovljenog testiranjaAnaliza nužnih uslovaNomološka valjanostOrdinalna konvergentna validnostOrdinal Differential Item Functioning (Ordinal DIF)Ordinalna diskriminantna valjanostOrdinalna teorija generalizabilnostiOrdinalna analiza stavkiOrdinal McDonald's OmegaTestiranje invarijantnosti ordinalnog merenjaOrdinalna nomološka valjanostOrdinalni Rašov model (Model rejting skale i model parcijalnog kredita)Analiza ordinalne pouzdanostiРазвој ординалних скалаPouzdanost ordinalnog testa-retestaModel parcijalnog kredita (PCM / GPCM)Skala učenja putem vršnjačke saradnjePolytomous construct validityPolytomous Omega po MekDonaldduPolihotomna Invarijantnost MerenjaPolytomous Rasch ModelAnaliza polytomne pouzdanostiRazvoj polytomskih skalaPraćenje procesaSkala za procenu prokrastinacije kod studenataRašov modelAnaliza redundantnostiRobusna procena validnosti sadržajaRobusno diferencijalno funkcionisanje stavki (Robust DIF)Robusna diskriminantna validacijaRobust Item AnalysisRobusni Omega po McDonald-uTestiranje robusne merne invarijantnostiRobusna nomološka valditnostMetodologija prostora pravilaSCAD penalizovana regresijaРазвој скалеSkala školske klimeSkala osećaja pripadnostiKonstruktna validnost skraćenih verzijaValidnost sadržaja kratke formeAnaliza diferencijalnog funkcionisanja stavki kratke forme (Short-Form DIF)Teorija kratkih formi generalizabilnostiInvarijantnost merenja skraćenog oblikaKratka nomološka valjanostAnaliza kratkih stavkiMcDonaldova omega za kratku formuAnaliza pouzdanosti skraćenih formiРазвој кратке форме скалеKratkotestna pouzdanost ponovljenog testiranjaSIBTESTSkala angažovanosti studenataAnketa o zadovoljstvu studenataUpitnik o procesu učenjaUpitnik za procenu studijskih veštinaLestvica efikasnosti nastaveTest EquatingSkala zadovoljstva studenata univerzitetaModelovanje dodatne vrednostiWordfishWordscoresTest anksioznosti pri pisanju