Skala školske klime
Skala školske klime (SCS) je alat za institucionalnu procenu koji meri celokupno društveno i emocionalno okruženje škole. Zasnovani na istraživanju organizacione klime, instrumenti kao što je Upitnik o opisu organizacione klime (OCDQ) Hoy-a i Tarter-a procenjuju dimenzije uključujući liderske sposobnosti direktora, saradnju nastavnika, odnose među učenicima i bezbednost u školi, pružajući školama podatke o neopipljivim, ali ključnim aspektima školskog života koji utiču na postignuća i dobrobit učenika.
Pročitajte celu metodu
Prijavite se besplatnim nalogom da biste pročitali ovaj odeljak.
Mapa metoda
Okruženje srodnih metoda — izaberite čvor da biste istraživali.
Izvori
- Anderson, C. S. (1982). The search for school climate: a review of the research. Review of Educational Research, 52(3), 368-420. DOI: 10.3102/00346543052003368 ↗
- Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. (2000). Open Schools/Healthy Schools: Measuring Organizational Climate. Sage Publications. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). School Climate Scale (SCS). ScholarGate. https://scholargate.app/sr/educational-psychology/school-climate-scale
Koja metoda?
Postavite ovu metodu pored njoj najbližih srodnika i čitajte ih uporedo — biblioteka polaže knjige na sto; izbor je na vama.
- Skala osećaja pripadnostiPedagoška psihologija↔ uporedi
- Skala angažovanosti studenataPedagoška psihologija↔ uporedi
- Anketa o zadovoljstvu studenataPedagoška psihologija↔ uporedi
- Lestvica efikasnosti nastavePedagoška psihologija↔ uporedi
Citirana u
Similar methods
Uočili ste grešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravku →