Теория отклика на задания (IRT)
Теория отклика на задания (IRT) моделирует вероятность того, что респондент ответит на задание правильно (или одобрит его) как функцию уровня латентного признака респондента и собственных статистических свойств задания — сложности, дискриминации и угадывания. В отличие от классической теории тестов, IRT помещает людей и задания на одну шкалу, обеспечивая измерения, которые не зависят от выборки для заданий и от теста для людей.
Читать метод полностью
Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.
Карта метода
Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.
+ ещё 63
Источники
- Lord, F. M. & Novick, M. R. (1968). Statistical Theories of Mental Test Scores. Addison-Wesley. link ↗
- Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191
Как цитировать эту страницу
ScholarGate. (2026, June 3). Item Response Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/ru/psychometrics/item-response-theory
Какой метод?
Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.
- Конфирматорный факторный анализ (КФА)Психометрия↔ сравнить
- Дифференциальное функционирование элементов (DIF)Психометрия↔ сравнить
- Эксплораторный факторный анализ (ЭФА)Статистика↔ сравнить
- Модель РашаПсихометрия↔ сравнить
- Разработка шкалыПсихометрия↔ сравнить
Упоминается в
Similar methods
Нашли ошибку на этой странице? Сообщите о ней или предложите исправление →