Дифференциальное функционирование элементов (DIF)
Дифференциальное функционирование элементов (DIF) выявляет тестовые или опросные элементы, которые ведут себя по-разному для испытуемых из разных групп — таких как пол, этническая принадлежность или языковое происхождение — после контроля за измеряемой способностью или признаком. Анализ DIF необходим для оценки справедливости в образовательном тестировании и разработке психологических шкал.
Читать метод полностью
Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.
Карта метода
Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.
+ ещё 35
Источники
- Holland, P. W. & Wainer, H. (Eds.) (1993). Differential Item Functioning. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805809589
- Dorans, N. J. & Kulick, E. (1986). Demonstrating the utility of the standardization approach to assessing unexpected differential item performance on the Scholastic Aptitude Test. Journal of Educational Measurement, 23(4), 355–368. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1986.tb00255.x ↗
Как цитировать эту страницу
ScholarGate. (2026, June 3). Differential Item Functioning. ScholarGate. https://scholargate.app/ru/psychometrics/differential-item-functioning
Какой метод?
Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.
- Конфирматорный факторный анализ (КФА)Психометрия↔ сравнить
- Теория отклика на задания (IRT)Психометрия↔ сравнить
- Тестирование инвариантности измеренийПсихометрия↔ сравнить
- Многогрупповой конфирматорный факторный анализ (MG-CFA)Психометрия↔ сравнить
- Модель РашаПсихометрия↔ сравнить
Упоминается в
Нашли ошибку на этой странице? Сообщите о ней или предложите исправление →