Student Engagement Scale
The Student Engagement Scale (SES) เป็นเครื่องมือที่ใช้วัดระดับการมีส่วนร่วมของนักเรียนในมิติด้านวิชาการและสังคมของชีวิตในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย โดยมีพื้นฐานมาจากกรอบแนวคิดหลายมิติของ Fredricks และคณะ เครื่องมือนี้ประเมินการมีส่วนร่วมเชิงพฤติกรรม (การเข้าชั้นเรียน, การมีส่วนร่วม, ความพยายาม), การมีส่วนร่วมทางอารมณ์ (ความสนใจ, ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง, ความกระตือรือร้น) และการมีส่วนร่วมทางปัญญา (ความพยายามทางจิตใจ, การคิดเชิงลึก, ความเพียร) การมีส่วนร่วมในระดับสูงมีความสัมพันธ์อย่างสม่ำเสมอกับผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้นและสุขภาวะที่ดี
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
+1 เพิ่มเติม
แหล่งอ้างอิง
- Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept, state of the evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59-109. DOI: 10.3102/00346543074001059 ↗
- Kahu, E. R. (2013). Framing student engagement in higher education. Studies in Higher Education, 38(5), 758-773. DOI: 10.1080/03075079.2011.598505 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Student Engagement Scale (SES). ScholarGate. https://scholargate.app/th/educational-psychology/student-engagement-scale
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- Academic Motivation Scaleจิตวิทยาการศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- School Climate Scaleจิตวิทยาการศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- มาตราส่วนความรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนจิตวิทยาการศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- การสำรวจความพึงพอใจของนักศึกษาจิตวิทยาการศึกษา↔ เปรียบเทียบ