Thang đo học tập tổ chức
Thang đo Học tập Tổ chức (OLS) là một công cụ gồm 21 mục đo lường năng lực học tập và thích ứng của tổ chức, dựa trên khuôn khổ tổ chức học tập của Senge. Được chuẩn hóa bởi Goh vào năm 2003, OLS đánh giá năm khía cạnh: tư duy hệ thống, tầm nhìn chung, học tập nhóm, mô hình tư duy chung và làm chủ cá nhân.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
- Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/organizational-behavior/organizational-learning-scale
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Khảo sát Mức độ Gắn kết của Nhân viênHành vi tổ chức↔ so sánh
- Thang đo Khí hậu Đổi mớiHành vi tổ chức↔ so sánh
- Thang đo Chia sẻ Kiến thứcHành vi tổ chức↔ so sánh
- Công cụ Đánh giá Văn hóa Tổ chứcHành vi tổ chức↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Similar methods
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →