ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelinecollaborative-learning-impact

Thang đo Học tập qua Bạn bè (Peer Learning Scale)

Thang đo Học tập qua Bạn bè (Peer Learning Scale - PLS) đo lường mức độ và chất lượng của trải nghiệm học tập hợp tác giữa sinh viên, ghi nhận tần suất tương tác bạn bè, sự hỗ trợ nhận được từ bạn bè, chất lượng phản hồi từ bạn bè và những lợi ích học tập từ sự hợp tác. Dựa trên lý thuyết kiến tạo xã hội (social-constructivist theory) và hàng thập kỷ nghiên cứu về học tập hợp tác, PLS đánh giá một khía cạnh quan trọng của môi trường học tập hiện đại: tương tác bạn bè không phải là ngẫu nhiên mà là một cơ chế cốt lõi của việc học thông qua giải thích, phản hồi và nhận thức phân tán (distributed cognition).

Mở trong MethodMindSắp ra mắtApply, compare, get guidance
Tools & resources
Tải xuống bản trình chiếu
Learn & explore
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

Nguồn tài liệu

  1. Topping, K. J. (2009). Peer assessment. Theory into Practice, 48(1), 20–27. DOI: 10.1080/00405840802577569
  2. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press. link

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 3). Peer Learning Scale (PLS). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/educational-psychology/peer-learning-scale

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song

Được tham chiếu bởi

ScholarGatePeer Learning Scale (Peer Learning Scale (PLS)). Truy cập ngày 2026-06-16 từ https://scholargate.app/vi/educational-psychology/peer-learning-scale · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026