ScholarGate
المساعد
Process / pipelineLearning approaches and strategies

استبيان عمليات التعلم

استبيان عمليات التعلم (SPQ) هو أداة تقرير ذاتي طورها جون بيجز لتحديد الأساليب والعمليات التي يستخدمها الطلاب عند التعلم. يقيم ثلاثة أبعاد: أسلوب التعلم العميق (البحث عن الفهم وإقامة الروابط)، وأسلوب التعلم السطحي (الحفظ والاستنتاج)، والأسلوب الإنجازي/الاستراتيجي (السعي لتحقيق درجات عالية). يساعد فهم عمليات تعلم الطلاب المعلمين على تحديد تحديات التعلم وتكييف الدعم.

افتح في MethodMindقريبًاApply, compare, get guidance
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

اقرأ الطريقة كاملة

للأعضاء فقط

سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.

تسجيل الدخول

خريطة المناهج

محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.

المصادر

  1. Biggs, J. B. (1987). Study Process Questionnaire: A New Instrument for Assessing Ways of Learning. Educational Research and Perspectives, 14(1), 1-8. link
  2. Biggs, J. (2001). Teaching for Quality Learning at University. Open University Press. link

كيف تستشهد بهذه الصفحة

ScholarGate. (2026, June 3). Study Process Questionnaire (SPQ). ScholarGate. https://scholargate.app/ar/educational-psychology/study-process-questionnaire

أيُّ منهج؟

ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.

قارن جنباً إلى جنب

يُستشهد بها في

ScholarGateStudy Process Questionnaire (Study Process Questionnaire (SPQ)). استُرجع بتاريخ 2026-06-16 من https://scholargate.app/ar/educational-psychology/study-process-questionnaire · مجموعة البيانات: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026