مقياس سمات التفكير النقدي
يقيس مقياس سمات التفكير النقدي (CTDS)، والذي يُعد "مخزون كاليفورنيا لسمات التفكير النقدي" (CCTDI) مثالاً عليه، مدى إظهار الأفراد لسمات معرفية داعمة للتفكير النقدي. وقد طوره Facione (1992)، وهو يقيم أبعاداً تشمل البحث عن الحقيقة، والانفتاح الذهني، والتوجه التحليلي، والثقة بالنفس، والمنهجية المنظمة، والفضول. وتختلف سمات التفكير النقدي - وهي عادات العقل والقيم التي تدعم الاستدلال الدقيق - عن مهارات التفكير النقدي، لكنها تكملها.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- Facione, P. A., Facione, N. C., & Giancarlo, C. A. F. (1992). The California Critical Thinking Disposition Inventory. Insight Assessment, Millbrae, CA. link ↗
- Facione, P. A. (2000). The Disposition Toward Critical Thinking: Its Character, Measurement, and Relationship to Critical Thinking Skill. Informal Logic, 20(1), 61-84. DOI: 10.22329/il.v20i1.2254 ↗
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS). ScholarGate. https://scholargate.app/ar/educational-psychology/critical-thinking-dispositions-scale
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- مقياس الكفاءة الذاتية الأكاديميةعلم النفس التربوي↔ قارن
- استبيان تجربة المقرر الدراسيعلم النفس التربوي↔ قارن
- مقياس انخراط الطلابعلم النفس التربوي↔ قارن
- استبيان عمليات التعلمعلم النفس التربوي↔ قارن