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学业倦怠量表
学业倦怠量表（Academic Burnout Scale）衡量学生倦怠的三个维度：情绪耗竭、学业玩世不恭和学业效能感降低。该量表由Schaufeli及其同事于2002年开发，它将马斯拉克倦怠量表（Maslach Burnout Inventory）的框架应用于学业情境，为研究人员和教育工作者提供了一个评估高等教育环境中心理困扰的有效工具。
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来源
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/zh/educational-psychology/academic-burnout-scale
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