ScholarGate
ผู้ช่วย
Process / pipelineTechnology adoption

E-Learning Satisfaction Scale

มาตรวัดความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ออนไลน์ (E-Learning Satisfaction Scale) เป็นเครื่องมือที่ใช้วัดความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อประสบการณ์การศึกษาออนไลน์ในหลากหลายมิติ ซึ่งรวมถึงคุณภาพของแพลตฟอร์ม ประสิทธิผลของผู้สอน เนื้อหาวิชาปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น และการสนับสนุนทางเทคนิค มาตรวัดนี้พัฒนาขึ้นจากการวิจัยของ Bolliger, Halupa, Chi และคณะ ซึ่งศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาขั้นสูงในรูปแบบออนไลน์ โดยมาตรวัดนี้ช่วยให้สถาบันสามารถประเมินคุณภาพรายวิชา คาดการณ์การคงอยู่ของผู้เรียน และระบุโอกาสในการปรับปรุงการจัดการศึกษาในรูปแบบดิจิทัล

เปิดใน MethodMindเร็ว ๆ นี้Apply, compare, get guidance
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

อ่านวิธีฉบับเต็ม

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้

เข้าสู่ระบบ

แผนที่ระเบียบวิธี

ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ

แหล่งอ้างอิง

  1. Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link
  2. Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961

วิธีอ้างอิงหน้านี้

ScholarGate. (2026, June 3). E-Learning Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/th/information-systems/elearning-satisfaction-scale

ระเบียบวิธีใด?

วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน

เปรียบเทียบเคียงข้างกัน

ถูกอ้างอิงโดย

ScholarGateE-Learning Satisfaction Scale (E-Learning Satisfaction Scale). สืบค้นเมื่อ 2026-06-16 จาก https://scholargate.app/th/information-systems/elearning-satisfaction-scale · ชุดข้อมูล: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026