มาตรวัดความสามารถทางคลินิกการพยาบาล (Nursing Clinical Competence Scale - NCCS)
NCCS เป็นเครื่องมือประเมินตนเองและประเมินโดยผู้ตรวจหลายมิติ ซึ่งวัดความสามารถทางคลินิกที่นักศึกษาพยาบาลรับรู้และสังเกตได้ในด้านเทคนิค ทักษะระหว่างบุคคล และด้านความรู้ความเข้าใจ พัฒนาโดย Walt และ van der Walt ในปี 2009 มาตรวัดนี้ประเมินความเชี่ยวชาญของนักศึกษาในทักษะการพยาบาลพื้นฐาน การคิดเชิงวิพากษ์ การสื่อสาร และการตัดสินใจทางวิชาชีพ ใช้ในการศึกษาพยาบาลเพื่อติดตามการพัฒนาความสามารถ ระบุช่องว่างทางการเรียนรู้ และคาดการณ์ความพร้อมสำหรับการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (เช่น NCLEX-RN)
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Walt, R. & van der Walt, C. (2009). The nursing clinical competence scale: Development and psychometric testing of a self-assessment instrument. Nurse Educ Today 29(6): 610–616. link ↗
- Kostovich, C. T. & Oswald, S. L. (2016). An exploratory study of valid mechanisms for evaluating NCLEX-RN readiness in undergraduate nursing students. Nurse Educ Today 36(1): 375–381. link ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Nursing Clinical Competence Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/th/health-education/nursing-clinical-competence-scale
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- มาตรวัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกพร้อมส่วนย่อยข้อเสนอแนะจากอาจารย์ (CLES+T)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- DASHสุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- มาตรวัดอัตลักษณ์ทางวิชาชีพ (PIS)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ