แบบวัดความพึงพอใจของนักศึกษาในการฝึกปฏิบัติทางคลินิก (SCPS)
SCPS เป็นแบบสอบถามรายงานตนเองที่ใช้วัดความพึงพอใจโดยรวมของนักศึกษาต่อประสบการณ์การฝึกปฏิบัติทางคลินิก ซึ่งรวมถึงความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การสนับสนุนจากผู้สอน โอกาสทางคลินิก และทรัพยากรของสถานพยาบาล แบบวัดนี้พัฒนาขึ้นโดย Papastavrou และคณะในประเทศไซปรัส (ค.ศ. 2007–2010) เพื่อประเมินคุณภาพการฝึกปฏิบัติในหลายมิติที่ส่งผลต่อสุขภาวะและผลการเรียนรู้ของนักศึกษา แบบวัดนี้ใช้เพื่อติดตามความพึงพอใจในการฝึกปฏิบัติในหลักสูตรต่างๆ เปรียบเทียบความพึงพอใจระหว่างสถานที่ฝึกปฏิบัติ และระบุส่วนที่ต้องปรับปรุงในการจัดการศึกษาทางคลินิก
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Papastavrou, E., Lambrinou, E., Tsangari, H., & Varthy, M. (2010). Students' satisfaction with their clinical learning environment in Cyprus: A longitudinal study. Nurs Educ Today 30(6): 539–544. link ↗
- Levett-Jones, T., Gersbach, J., Arthur, C., & Roche, J. (2007). Implementing a web-based learning environment to enhance clinical education. Nurse Educ Today 27(6): 580–588. link ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Student Clinical Placement Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/th/health-education/student-clinical-placement-scale
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- มาตรวัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกพร้อมส่วนย่อยข้อเสนอแนะจากอาจารย์ (CLES+T)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- มาตรวัดความสามารถทางคลินิกการพยาบาล (Nursing Clinical Competence Scale - NCCS)สุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ
- RIPLSสุขศึกษา↔ เปรียบเทียบ