ScholarGate
ผู้ช่วย
Process / pipelineclinical-placement-experience

แบบวัดความพึงพอใจของนักศึกษาในการฝึกปฏิบัติทางคลินิก (SCPS)

SCPS เป็นแบบสอบถามรายงานตนเองที่ใช้วัดความพึงพอใจโดยรวมของนักศึกษาต่อประสบการณ์การฝึกปฏิบัติทางคลินิก ซึ่งรวมถึงความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การสนับสนุนจากผู้สอน โอกาสทางคลินิก และทรัพยากรของสถานพยาบาล แบบวัดนี้พัฒนาขึ้นโดย Papastavrou และคณะในประเทศไซปรัส (ค.ศ. 2007–2010) เพื่อประเมินคุณภาพการฝึกปฏิบัติในหลายมิติที่ส่งผลต่อสุขภาวะและผลการเรียนรู้ของนักศึกษา แบบวัดนี้ใช้เพื่อติดตามความพึงพอใจในการฝึกปฏิบัติในหลักสูตรต่างๆ เปรียบเทียบความพึงพอใจระหว่างสถานที่ฝึกปฏิบัติ และระบุส่วนที่ต้องปรับปรุงในการจัดการศึกษาทางคลินิก

เปิดใน MethodMindเร็ว ๆ นี้Apply, compare, get guidance
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

อ่านวิธีฉบับเต็ม

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้

เข้าสู่ระบบ

แผนที่ระเบียบวิธี

ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ

แบบวัดความพึงพอใจของนักศึกษาในการฝึกปฏิบัติทางคลินิก (SCPS)
มาตรวัดสภาพแวดล้อมการเรี…Clinical Teaching Qualit…มาตรวัดความสามารถทางคลิน…RIPLS

แหล่งอ้างอิง

  1. Papastavrou, E., Lambrinou, E., Tsangari, H., & Varthy, M. (2010). Students' satisfaction with their clinical learning environment in Cyprus: A longitudinal study. Nurs Educ Today 30(6): 539–544. link
  2. Levett-Jones, T., Gersbach, J., Arthur, C., & Roche, J. (2007). Implementing a web-based learning environment to enhance clinical education. Nurse Educ Today 27(6): 580–588. link

วิธีอ้างอิงหน้านี้

ScholarGate. (2026, June 3). Student Clinical Placement Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/th/health-education/student-clinical-placement-scale

ระเบียบวิธีใด?

วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน

เปรียบเทียบเคียงข้างกัน

ถูกอ้างอิงโดย

ScholarGateSCPS (Student Clinical Placement Satisfaction Scale). สืบค้นเมื่อ 2026-06-19 จาก https://scholargate.app/th/health-education/student-clinical-placement-scale · ชุดข้อมูล: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026