Leerlingen, Leraren en Schoolpersoneel

Dit onderzoeksgebied betreft de mensen van het onderwijs — leerlingen, leraren en schoolpersoneel — hun rollen, loopbanen, kennis en professionele ontwikkeling.

Scope

Het vakgebied omvat lerarenopleiding en professionele ontwikkeling, leraarkennis en loopbanen, het lerarenberoep en de rollen en ervaringen van leerlingen.

Sub-topics

• White Students
• White Teachers
• Reading Consultants
• Remedial Teachers
• School Cadres
• School Nurses
• Science Teachers
• State Supervisors
• Tutors
• Women Faculty
• African American Students
• African American Teachers
• Minority Group Students
• Minority Group Teachers
• Agriculture Teachers
• Vocational Education Teachers
• Nursing Students
• College Bound Students
• Teacher Interns
• Alumni
• American Indian Students
• At Risk Students
• Art Teachers
• Music Teachers
• Asian American Students
• Beginning Principals
• Potential Dropouts
• Special Needs Students
• Physical Education Teachers
• Student Athletes
• Transfer Students
• Adjunct Faculty
• College Faculty
• Nontenured Faculty
• Beginning Teachers
• Master Teachers
• Bilingual Students
• Bilingual Teacher Aides
• Bilingual Teachers
• Advanced Students
• Pregnant Students
• Resident Advisers
• Public School Teachers
• Business Education Teachers
• Experienced Teachers
• Early Childhood Teachers
• Catholic Educators
• Lay Teachers
• Child Development Specialists
• Elementary School Students
• College Freshmen
• Financial Aid Applicants
• College Students
• High School Seniors
• College Seniors
• Commuting Students
• Resource Staff
• Resource Teachers
• School Psychologists
• Continuation Students
• Terminal Students
• Cooperating Teachers
• Nonmajors
• Part Time Students
• Full Time Students
• Differentiated Staffs
• Paraprofessional School Personnel
• Junior High School Students
• Middle School Students
• Elementary School Teachers
• Education Majors
• Educational Researchers
• Evaluators
• Television Teachers
• Part Time Faculty
• Middle School Teachers
• Specialists
• Substitute Teachers
• English Teachers
• Language Teachers
• Administrators
• Family and Consumer Sciences Teachers
• Student Volunteers
• Foreign Student Advisers
• Foreign Students
• High School Freshmen
• High School Teachers
• Secondary School Teachers
• Hispanic American Students
• Itinerant Teachers
• College Applicants
• School Personnel
• Industrial Arts Teachers
• Trade and Industrial Teachers
• High School Students
• Junior High School Teachers
• Reading Teachers
• Writing Teachers
• Academically Gifted
• Adult Educators
• Adult Students
• Mathematics Teachers
• Evening Students
• Nontraditional Students
• Reentry Students
• Self Supporting Students

Core questions

• Welke kennis bezitten effectieve leraren?
• Hoe ontwikkelen leraren zich professioneel?
• Wat bepaalt de loopbaan en het beroep van leraren?
• Hoe beleven leerlingen hun schoolrollen?

Key concepts

• Leraarkennis
• Vakdidactische kennis (pedagogical content knowledge)
• Leraarsolialisatie
• Professionele ontwikkeling
• Lesgeven als loopbaan
• Lerarenopleiding

Key theories

Het lerarenberoep

Waller en Lortie analyseerden het lesgeven als een beroep met een eigen cultuur, socialisatiepatronen en beperkingen.

Vakdidactische kennis (pedagogical content knowledge)

Shulman identificeerde de bijzondere kennis die leraren nodig hebben om vakinhoud toegankelijk te maken voor leerlingen.

History

Het onderzoek naar leraren ontwikkelde zich van Wallers en Lorties sociologie van het beroep naar Shulmans analyse van leraarkennis, waarbij het de lerarenopleiding en de beroepsstandaarden mede heeft gevormd.

Debates

Is lesgeven een professie?

Het debat over leraarautonomie, expertise en status als kenmerken van professionaliteit.

Key figures

• Willard Waller
• Dan Lortie
• Lee Shulman

Seminal works

• waller-1932
• lortie-1975
• shulman-1986

Frequently asked questions

Wat is vakdidactische kennis?

Shulmans concept van de bijzondere kennis die leraren bezitten om specifieke vakinhoud begrijpelijk te maken voor leerlingen.