Kuesioner Praktik Reflektif (RPQ)

RPQ adalah instrumen laporan diri yang mengukur sejauh mana mahasiswa dan profesional kesehatan terlibat dalam praktik reflektif—pemeriksaan yang disengaja atas pengalaman klinis, keputusan, dan tindakan mereka untuk mengekstrak pembelajaran dan meningkatkan praktik di masa depan. Dikembangkan oleh Sobral dan disempurnakan oleh Saarikoski dan rekan-rekannya pada awal tahun 2000-an, RPQ menilai frekuensi dan kedalaman refleksi, termasuk refleksi-dalam-tindakan (berpikir saat melakukan) dan refleksi-atas-tindakan (menganalisis setelah fakta). Skala ini digunakan dalam pendidikan keperawatan dan kedokteran untuk mengevaluasi apakah mahasiswa mengembangkan kebiasaan berpikir kritis dan belajar mandiri yang menopang pertumbuhan profesional.