Cuestionario de Experiencia del Curso
El Cuestionario de Experiencia del Curso (CEQ, por sus siglas en inglés) es una herramienta de evaluación institucional que mide las percepciones de los estudiantes sobre su entorno de aprendizaje y experiencia educativa en un curso. Desarrollado por Wilson, Lizzio y Ramsden (1997), evalúa dimensiones que incluyen buena enseñanza, objetivos claros, carga de trabajo apropiada, evaluación apropiada, retroalimentación apropiada y comunidad de aprendizaje. El CEQ proporciona a las universidades datos evaluativos para guiar el desarrollo curricular y la mejora educativa.
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Fuentes
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Cómo citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/es/educational-psychology/course-experience-questionnaire
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- Escala de Compromiso EstudiantilPsicología educativa↔ comparar
- Encuesta de Satisfacción del EstudiantePsicología educativa↔ comparar
- Cuestionario de Procesos de EstudioPsicología educativa↔ comparar
- Escala de Efectividad DocentePsicología educativa↔ comparar
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