Latent structureScale / measurement
差异项目功能 (DIF)
差异项目功能识别在控制了潜在能力或特质后,在不同群体(如性别、种族或语言背景)的考生中表现不同的测试或调查项目。DIF 分析对于教育测试和心理量表开发中的公平性评估至关重要。
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来源
- Holland, P. W. & Wainer, H. (Eds.) (1993). Differential Item Functioning. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805809589
- Dorans, N. J. & Kulick, E. (1986). Demonstrating the utility of the standardization approach to assessing unexpected differential item performance on the Scholastic Aptitude Test. Journal of Educational Measurement, 23(4), 355–368. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1986.tb00255.x ↗
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Differential Item Functioning. ScholarGate. https://scholargate.app/zh/psychometrics/differential-item-functioning
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将本方法与其最相近的同类并置,并排研读——本馆将书籍铺陈于案上,取舍则由您定夺。
- 验证性因子分析(CFA)心理测量学↔ 比较
- 项目反应理论 (IRT)心理测量学↔ 比较
- 测量不变性检验心理测量学↔ 比较
- 多组验证性因子分析 (MG-CFA)心理测量学↔ 比较
- Rasch 模型心理测量学↔ 比较
被引用于
贝叶斯项目函数差异 (Bayesian DIF)贝叶斯项目分析贝叶斯测量不变性检验计算机化自适应测验 (CAT) 量表开发计算机化自适应测验项目功能差异 (CAT-DIF)计算机化自适应测试(CAT)中的构念效度计算机化自适应测试(CAT)中的内容效度计算机化自适应测验项目分析计算机化自适应测验测量不变性基于Rasch模型的计算机化自适应测试(CAT-Rasch)计算机化自适应测验信度分析项目反应理论 (IRT)纵向项目功能差异 (Longitudinal DIF)纵向项目反应理论 (LIRT)纵向项目分析多组验证性因子分析 (MG-CFA)多群体克朗巴赫 Alpha 系数多组别项目功能差异 (MG-DIF)多组探索性因子分析 (MGEFA)多群体项目分析多群体项目反应理论 (MG-IRT)多群体测量不变性检验多群体拉斯奇模型多群体量表开发多层微分项目功能 (Multilevel DIF)多层拉斯模型有序微分项目功能 (Ordinal DIF)有序项目反应理论序数项目分析序数测量不变性检验有序Rasch模型(评分量表模型和部分得分模型)多分类构念效度多分类测量不变性多分类Rasch模型多分类量表开发稳健的微分项目功能 (Robust DIF)稳健项目分析稳健拉斯模型简版项目功能差异 (Short-Form DIF)短问卷测量不变性短问卷拉斯模型简式项目反应理论 (SF-IRT)