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写作焦虑测试

写作焦虑测试(Writing Apprehension Test, WAT)衡量个体在写作情境中经历的焦虑程度和负面情绪。该测试由Daly和Miller于1975年开发,旨在识别有写作焦虑的学生——这是学术成功,尤其是在大学阶段大量写作课程中普遍存在的障碍。写作焦虑会导致学生回避写作任务、拖延,并降低写作质量,而这与实际写作能力无关。早期识别和有针对性的支持可以显著提高写作信心和学业成绩。

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来源

  1. Daly, J. A., & Miller, M. D. (1975). The empirical development of an instrument to measure writing apprehension. Research in the Teaching of English, 9(3), 242–249. link
  2. Choi, H. J. (2011). Writing apprehension, attitude toward writing and self-efficacy in basic college writers. Journal of Korea Academy Industrial Cooperation Society, 12(5), 2023–2031. link

如何引用本页

ScholarGate. (2026, June 3). Writing Apprehension Test (WAT). ScholarGate. https://scholargate.app/zh/educational-psychology/writing-apprehension-scale

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ScholarGateWriting Apprehension Test (Writing Apprehension Test (WAT)). 于 2026-06-18 检索自 https://scholargate.app/zh/educational-psychology/writing-apprehension-scale · 数据集: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026