Process / pipelineSubject-specific anxiety and emotional response
数学焦虑评定量表
数学焦虑评定量表（Mathematics Anxiety Rating Scale, MARS）是一种自陈量表，用于测量学生在数学情境中体验到的焦虑程度。该量表由Richardson 和 Suinn (1972) 开发，并由 Plake 和 Parker (1995) 修订，它评估对数学学习和表现的情绪及生理反应。数学焦虑——即预期数学任务时的恐惧或担忧——会显著削弱学业成就，尤其是在STEM领域，并且是教育和临床干预的目标。
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来源
- Richardson, F. C., & Suinn, R. M. (1972). The Mathematics Anxiety Rating Scale: Psychometric data. Journal of Counseling Psychology, 19(6), 551-554. DOI: 10.1037/h0033456 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1995). Development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Journal of Educational Psychology, 87(2), 331-337. link ↗
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/zh/educational-psychology/mathematics-anxiety-scale
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