Bảng câu hỏi Động lực Đọc (MRQ)

Động lực đọc quyết định việc học sinh có tham gia vào văn bản hay không và tham gia như thế nào, ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng đọc hiểu, sự phát triển vốn từ và thành công học tập trên các môn học. Những người đọc có động lực nội tại thích đọc, tìm kiếm các văn bản thử thách và kiên trì vượt qua các thách thức đọc hiểu. Những người đọc có động lực ngoại tại tham gia một cách miễn cưỡng, thường tránh đọc khi phần thưởng bên ngoài biến mất. Học sinh có động lực đọc thấp phải đối mặt với những khó khăn chồng chất: họ đọc ít hơn, kỹ năng đọc hiểu yếu hơn và tụt hậu xa hơn so với bạn bè. Việc đo lường động lực cho phép xác định sớm và can thiệp tương tác có mục tiêu.