Ponderação por Escore de Propensão em Pesquisa Educacional
A ponderação por escore de propensão (PEP) é uma técnica quasi-experimental que repondera amostras observacionais para que estudantes tratados e de comparação se assemelhem em características de fundo medidas, permitindo estimativas causais credíveis de intervenções educacionais — como participação em programas, método de instrução ou tipo de escola — sem atribuição aleatória.
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Fontes
- Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (1983). The central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, 70(1), 41-55. DOI: 10.1093/biomet/70.1.41 ↗
- Thoemmes, F. J., & Kim, E. S. (2011). A Systematic Review of Propensity Score Methods in the Social Sciences. Multivariate Behavioral Research, 46(1), 90-118. DOI: 10.1080/00273171.2011.540475 ↗
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Propensity Score Weighting for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/causal-inference/propensity-score-weighting-in-education-research
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- Método de Variáveis Instrumentais (VI) para Inferência CausalEconomia da saúde↔ comparar
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