Critical Thinking Dispositions Scale
The Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS), eksemplifisert ved California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI), måler i hvilken grad individer utviser kognitive disposisjoner som fremmer kritisk tenkning. Utviklet av Facione (1992), vurderer den dimensjoner som sannhetssøken, åpenhet, analytisk orientering, selvtillit, systematisk tilnærming og nysgjerrighet. Disposisjoner for kritisk tenkning – tankesett og verdier som støtter stringent resonnement – er distinkte fra, men komplementære til, ferdigheter innen kritisk tenkning.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Metodekart
Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.
Kilder
- Facione, P. A., Facione, N. C., & Giancarlo, C. A. F. (1992). The California Critical Thinking Disposition Inventory. Insight Assessment, Millbrae, CA. link ↗
- Facione, P. A. (2000). The Disposition Toward Critical Thinking: Its Character, Measurement, and Relationship to Critical Thinking Skill. Informal Logic, 20(1), 61-84. DOI: 10.22329/il.v20i1.2254 ↗
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/critical-thinking-dispositions-scale
Hvilken metode?
Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.
- Akademisk selv-effekt-skalaPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørreskjema om kurs erfaringPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Student Engagement ScalePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørreskjema om studietilnærmingerPedagogisk psykologi↔ sammenlign
Referert av
Similar methods
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →