Reflective Practice Questionnaire (RPQ)

RPQ er et selvrapporteringsinstrument som måler i hvilken grad helsefagstudenter og helsepersonell engasjerer seg i reflekterende praksis – den bevisste undersøkelsen av deres kliniske erfaringer, beslutninger og handlinger for å trekke ut læring og forbedre fremtidig praksis. RPQ ble utviklet av Sobral og videreutviklet av Saarikoski og kolleger tidlig på 2000-tallet, og vurderer både frekvensen og dybden av refleksjon, inkludert refleksjon-i-handling (tenkning under utførelse) og refleksjon-over-handling (analyse i etterkant). Skalaen brukes i sykepleie- og medisinsk utdanning for å evaluere om studenter utvikler kritisk tenkning og selvstyrt læringsvaner som opprettholder faglig vekst.