Spørreskjema om kurs erfaring
Spørreskjema om kurs erfaring (CEQ) er et institusjonelt vurderingsverktøy som måler studentenes oppfatninger av læringsmiljøet og den pedagogiske opplevelsen i et kurs. Utviklet av Wilson, Lizzio og Ramsden (1997), vurderer det dimensjoner som god undervisning, klare mål, passende arbeidsmengde, passende vurdering, passende tilbakemelding og læringsfellesskap. CEQ gir universiteter evalueringsdata for å veilede pensumutvikling og pedagogisk forbedring.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Metodekart
Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.
Kilder
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/course-experience-questionnaire
Hvilken metode?
Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.
- Student Engagement ScalePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Student Satisfaction SurveyPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørreskjema om studietilnærmingerPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- UndervisningseffektivitetsskalaPedagogisk psykologi↔ sammenlign
Referert av
Similar methods
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →