Spørreskjema om studietilnærminger
Spørreskjema om studietilnærminger (SPQ) er et selvrapporteringsinstrument utviklet av John Biggs for å identifisere tilnærminger og prosesser studenter bruker i læring. Det vurderer tre dimensjoner: dyp læringstilnærming (søken etter forståelse og kobling av konsepter), overflatisk læringstilnærming (memorering og reproduksjon) og prestasjonsorientert/strategisk tilnærming (mål om høye karakterer). Forståelse av studenters studietilnærminger hjelper undervisere med å identifisere læringsutfordringer og tilpasse støttetiltak.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Metodekart
Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.
Kilder
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Study Process Questionnaire (SPQ). ScholarGate. https://scholargate.app/no/educational-psychology/study-process-questionnaire
Hvilken metode?
Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.
- Academic Motivation ScalePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Akademisk selv-effekt-skalaPedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Critical Thinking Dispositions ScalePedagogisk psykologi↔ sammenlign
- Kolb Learning Style InventoryPedagogisk psykologi↔ sammenlign
Referert av
Similar methods
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →