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छात्र, शिक्षक और विद्यालय कार्मिक

यह क्षेत्र शिक्षा के लोगों — छात्रों, शिक्षकों और विद्यालय कार्मिकों — से सम्बन्धित है: उनकी भूमिकाओं, कॅरियर, ज्ञान और विकास का।

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Scope

इसमें शिक्षक-शिक्षा और व्यावसायिक विकास, शिक्षक-ज्ञान और कॅरियर, शिक्षण-पेशा, तथा छात्रों की भूमिकाएँ और अनुभव सम्मिलित हैं।

Sub-topics

Core questions

  • प्रभावी शिक्षकों के पास कौन-सा ज्ञान होता है?
  • शिक्षक व्यावसायिक रूप से किस प्रकार विकसित होते हैं?
  • शिक्षण-कॅरियर और शिक्षण-पेशे को क्या आकार देता है?
  • छात्र विद्यालयी भूमिकाओं का अनुभव किस प्रकार करते हैं?

Key concepts

  • शिक्षक-ज्ञान
  • शैक्षणिक विषयवस्तु ज्ञान (Pedagogical content knowledge)
  • शिक्षक समाजीकरण
  • व्यावसायिक विकास
  • एक कॅरियर के रूप में शिक्षण
  • शिक्षक-शिक्षा

Key theories

शिक्षण-पेशा
Waller और Lortie ने शिक्षण का विश्लेषण एक ऐसे व्यवसाय के रूप में किया जिसकी अपनी विशिष्ट संस्कृति, समाजीकरण और बाधाएँ हैं।
शैक्षणिक विषयवस्तु ज्ञान (Pedagogical content knowledge)
Shulman ने उस विशेष ज्ञान की पहचान की जो शिक्षकों को विषय-वस्तु को सीखने योग्य बनाने के लिए आवश्यक है।

History

शिक्षकों का अध्ययन Waller और Lortie के व्यवसाय के समाजशास्त्र से Shulman के शिक्षक-ज्ञान के विश्लेषण तक विकसित हुआ, जिसने शिक्षक-शिक्षा और व्यावसायिक मानकों को आकार दिया।

Debates

क्या शिक्षण एक पेशा है?
व्यावसायिकता के संकेतकों के रूप में शिक्षक-स्वायत्तता, विशेषज्ञता और प्रतिष्ठा पर बहस।

Key figures

  • Willard Waller
  • Dan Lortie
  • Lee Shulman

Related topics

Seminal works

  • waller-1932
  • lortie-1975
  • shulman-1986

Frequently asked questions

शैक्षणिक विषयवस्तु ज्ञान (pedagogical content knowledge) क्या है?
Shulman की वह अवधारणा जिसके अनुसार शिक्षकों के पास विशेष ज्ञान होता है जो किसी विशिष्ट विषयवस्तु को शिक्षार्थियों के लिए बोधगम्य बनाता है।

Methods for this concept

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