Ponderación por Puntuación de Propensión en Investigación Educativa
La ponderación por puntuación de propensión (PSW, por sus siglas en inglés) es una técnica cuasi-experimental que repondera muestras observacionales para que los estudiantes tratados y de comparación se parezcan en características de fondo medidas, permitiendo estimaciones causales creíbles de intervenciones educativas —como la participación en programas, el método de instrucción o el tipo de escuela— sin asignación aleatoria.
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Fuentes
- Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (1983). The central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, 70(1), 41-55. DOI: 10.1093/biomet/70.1.41 ↗
- Thoemmes, F. J., & Kim, E. S. (2011). A Systematic Review of Propensity Score Methods in the Social Sciences. Multivariate Behavioral Research, 46(1), 90-118. DOI: 10.1080/00273171.2011.540475 ↗
Cómo citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Propensity Score Weighting for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/es/causal-inference/propensity-score-weighting-in-education-research
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