Skala zur Messung der Zufriedenheit mit E-Learning
Die E-Learning-Zufriedenheitsskala misst die Zufriedenheit der Lernenden mit Online-Bildungserfahrungen über mehrere Dimensionen, darunter Plattformqualität, Effektivität der Lehrkräfte, Kursinhalte, Interaktion mit Kommilitonen und technischen Support. Die Skala wurde durch Forschung von Bolliger, Halupa, Chi und anderen entwickelt, die Online-Hochschulbildung untersuchen, und hilft Institutionen bei der Bewertung der Kursqualität, der Vorhersage der Verbleibsquote von Lernenden und der Identifizierung von Verbesserungsmöglichkeiten in der digitalen Bildungsvermittlung.
Die vollständige Methode lesen
Melden Sie sich mit einem kostenlosen Konto an, um diesen Abschnitt zu lesen.
Methodenkarte
Die Nachbarschaft verwandter Methoden — wählen Sie einen Knoten, um sie zu erkunden.
Quellen
- Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗
- Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961 ↗
So zitieren Sie diese Seite
ScholarGate. (2026, June 3). E-Learning Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/de/information-systems/elearning-satisfaction-scale
Welche Methode?
Stellen Sie diese Methode neben ihre nächsten Verwandten und lesen Sie sie nebeneinander — die Bibliothek legt die Bücher auf den Tisch; die Wahl liegt bei Ihnen.
- Online Trust ScaleWirtschaftsinformatik↔ vergleichen
- Skala für Social-Media-EngagementWirtschaftsinformatik↔ vergleichen
- Fragebogen zum TechnologieakzeptanzmodellWirtschaftsinformatik↔ vergleichen
- Technology Readiness IndexWirtschaftsinformatik↔ vergleichen
Referenziert von
Similar methods
Einen Fehler auf dieser Seite entdeckt? Melden oder Korrektur vorschlagen →