Programmevaluering — Systematisk vurdering af et programs fortjeneste og værdi
Programmevaluering er en systematisk, empirisk funderet proces til indsamling og analyse af information om et program for at bestemme dets fortjeneste, værdi eller betydning. Anvendt inden for uddannelse, folkesundhed, sociale ydelser og politik adresserer den spørgsmål som, hvorvidt et program når sin målgruppe, hvorvidt det implementeres som designet, og hvorvidt det producerer de tilsigtede resultater. Den trækker på både kvantitative og kvalitative metoder og tjener formål som ansvarlighed, forbedring eller videnproduktion.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+10 more
Kilder
- Rossi, P. H., Lipsey, M. W., & Freeman, H. E. (2004). Evaluation: A Systematic Approach (7th ed.). Sage. ISBN: 978-0761908944
- Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation Theory, Models, and Applications. Jossey-Bass. ISBN: 978-0787977566
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Program Evaluation Research. ScholarGate. https://scholargate.app/da/field-methods/program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Curriculum AnalyseFeltmetoder↔ compare
- Design-based ResearchFeltmetoder↔ compare
- Pædagogisk aktionsforskningFeltmetoder↔ compare
Refereret af
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →