Kritisk programevaluering
Kritisk programevaluering er en tilgang til programvurdering, der integrerer kritisk teori med standard evalueringsmetoder. Den går ud over at måle, om et program opfyldte sine erklærede mål, til at undersøge, hvis interesser programmet tjener, hvordan magt og privilegier former dets design og resultater, og om det fremmer eller hæmmer lighed og social retfærdighed. Tilgangen trækker på deliberativ demokratisk evaluering (House and Howe) og det transformative paradigme (Mertens), idet evaluering behandles som en iboende værdiladet, politisk situeret praksis.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Mertens, D. M. (2009). Transformative Research and Evaluation. Guilford Press. ISBN: 978-1606230787
- House, E. R., & Howe, K. R. (1999). Values in Evaluation and Social Research. Sage Publications. ISBN: 978-0761912521
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/da/field-methods/critical-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Kritisk Pædagogisk AktionsforskningFeltmetoder↔ compare
- Pædagogisk aktionsforskningFeltmetoder↔ compare
- Deltagerbaseret programevalueringFeltmetoder↔ compare
- ProgrammevalueringFeltmetoder↔ compare
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →