Deltagerbaseret programevaluering
Deltagerbaseret programevaluering er en anvendt evalueringsmetode, hvor programinteressenter – personale, deltagere, finansieringskilder eller lokalsamfundsmedlemmer – aktivt inddrages som med-evaluatorer snarere end passive subjekter. Ved at engagere dem, der står tættest på programmet, i udformningen af spørgsmål, dataindsamling og fortolkning af resultater, sigter metoden mod at øge både evalueringens kvalitet og sandsynligheden for, at resultaterne vil blive forstået, accepteret og handlet på.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Cousins, J. B., & Earl, L. M. (1992). The case for participatory evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis, 14(4), 397–418. DOI: 10.3102/01623737014004397 ↗
- Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412958066
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/da/field-methods/participatory-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Action ResearchKvalitativ forskning↔ compare
- Pædagogisk aktionsforskningFeltmetoder↔ compare
- ProgrammevalueringFeltmetoder↔ compare
Refereret af
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →