Critical Thinking Dispositions Scale
Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS), eksemplificeret ved California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI), måler i hvor høj grad individer udviser kognitive dispositioner, der fremmer kritisk tænkning. Udviklet af Facione (1992) vurderer den dimensioner, herunder sandhedssøgen, åbenhed, analytisk orientering, selvtillid, systematisk tilgang og nysgerrighed. Dispositioner for kritisk tænkning – vaner og værdier, der understøtter stringent ræsonnement – er distinkte fra, men komplementære til, færdigheder i kritisk tænkning.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Metodekort
Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.
Kilder
- Facione, P. A., Facione, N. C., & Giancarlo, C. A. F. (1992). The California Critical Thinking Disposition Inventory. Insight Assessment, Millbrae, CA. link ↗
- Facione, P. A. (2000). The Disposition Toward Critical Thinking: Its Character, Measurement, and Relationship to Critical Thinking Skill. Informal Logic, 20(1), 61-84. DOI: 10.22329/il.v20i1.2254 ↗
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS). ScholarGate. https://scholargate.app/da/educational-psychology/critical-thinking-dispositions-scale
Hvilken metode?
Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.
- Akademisk Selv-effekt SkalaPædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørgeskema om KursusoplevelsePædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Skala for studerendes engagementPædagogisk psykologi↔ sammenlign
- Spørgeskema om studieprocescerPædagogisk psykologi↔ sammenlign
Refereret af
Similar methods
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →