Reflekspraktikspørgeskema (RPQ)

RPQ er et selvrapporteringsinstrument, der måler i hvilken grad sundhedsstuderende og -professionelle engagerer sig i reflekterende praksis – den bevidste undersøgelse af deres kliniske erfaringer, beslutninger og handlinger for at udtrække læring og forbedre fremtidig praksis. RPQ, udviklet af Sobral og forfinet af Saarikoski og kolleger i begyndelsen af 2000'erne, vurderer både hyppigheden og dybden af refleksion, herunder refleksion-i-handling (tænkning under udførelse) og refleksion-over-handling (analyse efterfølgende). Skalaen anvendes i sygepleje- og medicinsk uddannelse til at evaluere, om studerende udvikler kritisk tænkning og selvstyrede læringsvaner, der understøtter faglig vækst.