ScholarGate
Assistent
Process / pipelineethical-academic-behavior

Skala for akademisk integritet

Skalaen for akademisk integritet måler studerendes holdninger, værdier og sandsynlighed for at engagere sig i akademisk uredelighed, herunder snyd, plagiat og uautoriseret samarbejde. Der findes flere validerede versioner, som hver især vurderer forskellige facetter af akademisk integritet, såsom personlig integritetsforpligtelse, opfattet udbredelse af snyd, institutionel støtte til ærlighed og personlig modtagelighed for snyd. Dette instrument er essentielt for at forstå integritetskulturen i uddannelsesmæssige rammer og evaluere interventioner, der fremmer akademisk ærlighed.

Åbn i MethodMindSnartApply, compare, get guidance
Tools & resources
Hent slides
Learn & explore
VideoSnart

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Metodekort

Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.

Kilder

  1. Cizek, G. J. (2003). Detecting and preventing classroom cheating: Practical strategies for teachers and professors. Corwin Press. link
  2. Steneck, N. H. (2007). Introduction to the Responsible Conduct of Research. US Department of Health and Human Services. link

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Academic Integrity Scale (AIS). ScholarGate. https://scholargate.app/da/educational-psychology/academic-integrity-scale

Hvilken metode?

Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.

Sammenlign side om side
ScholarGateAcademic Integrity Scale (Academic Integrity Scale (AIS)). Hentet 2026-06-17 fra https://scholargate.app/da/educational-psychology/academic-integrity-scale · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026