Differential Item Functioning
تخيل مجموعتين من الممتحنين متساويين في القدرة على اختبار الرياضيات، ومع ذلك فإن إحدى المجموعتين تخطئ باستمرار في بند معين أكثر من الأخرى. هذا التباين لا يمكن تفسيره بالقدرة، لذا فإن شيئًا ما يتعلق بالبند نفسه — صياغته، أو إشاراته الثقافية، أو سياقه — يخلق ميزة لمجموعة واحدة. يضفي تحليل وظائف البند التفاضلية الطابع الرسمي على هذا المنطق: فهو يعادل أولاً الأشخاص بناءً على السمة المقاسة ثم ينظر فيما إذا كان أداء البند لا يزال يختلف عبر المجموعات. قد يكون البند الذي يظهر وظائف بند تفاضلية كبيرة غير عادل وقد يحتاج إلى مراجعة أو إزالة.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+35 more
المصادر
- Holland, P. W. & Wainer, H. (Eds.) (1993). Differential Item Functioning. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805809589
- Dorans, N. J. & Kulick, E. (1986). Demonstrating the utility of the standardization approach to assessing unexpected differential item performance on the Scholastic Aptitude Test. Journal of Educational Measurement, 23(4), 355–368. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1986.tb00255.x ↗
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Differential Item Functioning. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/psychometrics/differential-item-functioning
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- تحليل العوامل التأكيدي (CFA)القياس النفسي↔ compare
- نظرية الاستجابة للمفردة (IRT)القياس النفسي↔ compare
- اختبار ثبات القياسالقياس النفسي↔ compare
- تحليل العوامل التوكيدي متعدد المجموعات (MG-CFA)القياس النفسي↔ compare
- نموذج راشالقياس النفسي↔ compare