ScholarGate
المساعد
Latent structureScale / measurement

صلاحية البناء في الاختبارات التكيفية الحاسوبية (CAT)

تقيّم صلاحية البناء في الاختبارات التكيفية الحاسوبية ما إذا كانت تقديرات السمة الكامنة التي تنتجها أداة CAT تقيس بالفعل المفهوم النفسي أو التعليمي المقصود. نظرًا لأن خوارزميات التكيف تختار المفردات بشكل فردي لكل ممتحن، يجب أن تأخذ أدلة الصلاحية المجمعة في الاعتبار التعرض المتغير للمفردات والتسجيل المستند إلى نظرية الاستجابة للمفردة (IRT) الفريد لإدارات CAT.

افتح في MethodMindقريبًافيديوقريبًاDownload slides

اقرأ الطريقة كاملة

للأعضاء فقط

سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.

تسجيل الدخول

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

المصادر

  1. Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link
  2. van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595

كيف تستشهد بهذه الصفحة

ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

يُستشهد بها في

ScholarGateComputerized adaptive test construct validity (Construct Validity in Computerized Adaptive Testing). استُرجع بتاريخ 2026-06-15 من https://scholargate.app/ar/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity · مجموعة البيانات: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026