Thang đánh giá Conners
Thang đo Conners Rating Scales-Revised (CRS-R), được phát triển bởi Keith Conners và cập nhật năm 2008, là công cụ thang đo được sử dụng rộng rãi nhất để xác định và đánh giá rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và các vấn đề hành vi ở trẻ em và thanh thiếu niên từ 6–18 tuổi. Có sẵn dưới dạng báo cáo của phụ huynh, giáo viên và tự báo cáo, CRS-R cung cấp đánh giá toàn diện về các triệu chứng ADHD và các mối quan tâm hành vi đồng mắc từ nhiều người cung cấp thông tin và bối cảnh khác nhau.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. link ↗
- Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. ISBN: 978-0903264624
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/developmental-assessment/conners-rating-scales
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Bảng tự khai báo về hành vi của thanh thiếu niên của AchenbachĐánh giá phát triển↔ so sánh
- Child Behavior ChecklistĐánh giá phát triển↔ so sánh
- Bảng câu hỏi về Điểm mạnh và Khó khănĐánh giá phát triển↔ so sánh
- Thang đo Đánh giá Rối loạn Tăng động Giảm chú ý VanderbiltĐánh giá phát triển↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Similar methods
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →