Ghép cặp điểm xu hướng trong nghiên cứu giáo dục

Ghép cặp điểm xu hướng (PSM) trong nghiên cứu giáo dục là một kỹ thuật bán thực nghiệm nhằm tạo ra các nhóm đối chứng và nhóm điều trị có thể so sánh được từ dữ liệu quan sát về học sinh, giáo viên hoặc trường học. Bằng cách cân bằng các nhóm dựa trên các đặc điểm nền đã quan sát được, PSM cho phép ước tính đáng tin cậy về mối quan hệ nhân quả của các can thiệp giáo dục — như các chương trình dạy kèm, chính sách lựa chọn trường học hoặc phát triển chuyên môn giáo viên — khi việc phân công ngẫu nhiên không khả thi.