ตัวแปรเครื่องมือในการวิจัยทางการศึกษา

การประมาณค่าด้วยตัวแปรเครื่องมือ (IV) เป็นกลยุทธ์กึ่งทดลองเพื่อแยกผลกระทบเชิงสาเหตุของการศึกษาหรือการแทรกแซงทางการศึกษา เมื่อการกำหนดให้ได้รับการบำบัดถูกรบกวนด้วยปัจจัยที่ไม่สามารถสังเกตได้ IV ซึ่งบุกเบิกในเศรษฐศาสตร์การศึกษาโดย Angrist และ Krueger ที่ใช้ไตรมาสของการเกิดเป็นเครื่องมือสำหรับการศึกษาภาคบังคับ พบแหล่งที่มาของความแปรปรวนภายนอกในการเข้าถึงการศึกษา และใช้ความแปรปรวนนั้นเท่านั้นในการประมาณผลลัพธ์ เช่น รายได้ คะแนนสอบ หรือความสำเร็จทางการศึกษา