Шкала Оценки Классной Среды
Шкала Оценки Классной Среды (Classroom Environment Scale, CES) — это комплексный инструмент, измеряющий социальный, эмоциональный и организационный климат в образовательных учреждениях. Разработанная Мусом и Трикетом в 1974 году, CES оценивает восприятие студентами или учителями межличностных отношений в классе, учебного климата и управления классом. Предоставляя многомерный профиль классной среды, CES позволяет педагогам выявлять сильные стороны и возможности для улучшения культуры класса, напрямую информируя о вмешательствах для повышения вовлеченности, успеваемости и благополучия учащихся.
Читать метод полностью
Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.
Карта метода
Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.
Источники
- Moos, R. H., & Trickett, E. J. (1974). Classroom Environment Scale: A method for assessing the social climate of classrooms. Consulting Psychologists Press. link ↗
- Fraser, B. J. (1994). Research on classroom and school climate. In D. L. Gabel (Ed.), Handbook of research on science teaching and learning (pp. 493–541). National Science Teachers Association. link ↗
Как цитировать эту страницу
ScholarGate. (2026, June 3). Classroom Environment Scale (CES). ScholarGate. https://scholargate.app/ru/educational-psychology/classroom-environment-scale
Какой метод?
Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.
- Шкала академического выгоранияПедагогическая психология↔ сравнить
- Шкала академического поиска помощиПедагогическая психология↔ сравнить
- Шкала межличностного обучения (Peer Learning Scale)Педагогическая психология↔ сравнить
- Опросник тревожности в тестовых ситуацияхПедагогическая психология↔ сравнить
- Шкала удовлетворенности студентов университетомПедагогическая психология↔ сравнить
Упоминается в
Similar methods
Нашли ошибку на этой странице? Сообщите о ней или предложите исправление →