ScholarGate
Ассистент
Process / pipelineEducational and academic assessment

School Engagement Scale (SES)

Вовлеченность в обучение отражает степень, в которой учащиеся инвестируют, вовлечены и мотивированы в своем образовании. Невовлеченные учащиеся демонстрируют низкую посещаемость, отсутствие связи со школой и минимальные усилия, что предсказывает академическую неуспеваемость и отсев. Вовлеченность действует в трех измерениях: поведенческом (посещение занятий, выполнение заданий), эмоциональном (интерес, принадлежность, чувства к школе) и когнитивном (стратегические усилия, метапознание). Выявление невовлеченных учащихся позволяет проводить целенаправленные вмешательства для повышения успеваемости в школе.

Открыть в MethodMindСкороApply, compare, get guidance
Tools & resources
Скачать слайды
Learn & explore
ВидеоСкоро

Читать метод полностью

Только для участников

Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.

Войти

Карта метода

Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.

Источники

  1. Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept, state of the evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59-109. DOI: 10.3102/00346543074001059
  2. Appleton, J. J., Christenson, S. L., & Furlong, M. J. (2008). Student engagement with school: Critical conceptual and methodological issues of the construct. Psychology in the Schools, 45(5), 369-386. DOI: 10.1002/pits.20303

Как цитировать эту страницу

ScholarGate. (2026, June 3). School Engagement Scale (SES). ScholarGate. https://scholargate.app/ru/developmental-assessment/school-engagement-scale

Какой метод?

Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.

Сравнить рядом

Упоминается в

ScholarGateSchool Engagement Scale (School Engagement Scale (SES)). Получено 2026-06-16 из https://scholargate.app/ru/developmental-assessment/school-engagement-scale · Набор данных: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026