Шкала чувства принадлежности
Шкала чувства принадлежности (SOBS) измеряет восприятие студентами своей связанности и принятия в школьном сообществе. Разработанная Гуденоу (1993), она оценивает, чувствуют ли студенты себя ценными, включенными и связанными со сверстниками и учителями. Чувство принадлежности является критически важной психологической потребностью и мощным предиктором академической мотивации, вовлеченности, психического здоровья и настойчивости, особенно для студентов из недостаточно представленных групп.
Читать метод полностью
Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.
Карта метода
Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.
Источники
- Goodenow, C. (1993). Classroom belonging among early adolescent students: relationships to motivation and achievement. Journal of Early Adolescence, 13(1), 21-43. DOI: 10.1177/0272431693013001002 ↗
- Walton, G. M., & Cohen, G. L. (2011). A brief social-belonging intervention improves academic and health outcomes of minority students. Science, 331(6023), 1447-1451. DOI: 10.1126/science.1198364 ↗
Как цитировать эту страницу
ScholarGate. (2026, June 3). Sense of Belonging Scale (SOBS). ScholarGate. https://scholargate.app/ru/educational-psychology/sense-of-belonging-scale
Какой метод?
Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.
- Шкала академической мотивацииПедагогическая психология↔ сравнить
- Шкала школьного климатаПедагогическая психология↔ сравнить
- Шкала вовлеченности студентовПедагогическая психология↔ сравнить
- Опрос удовлетворенности студентовПедагогическая психология↔ сравнить
Упоминается в
Similar methods
Нашли ошибку на этой странице? Сообщите о ней или предложите исправление →