Avaliação de Impacto Contrafactual em Pesquisa Educacional
Avaliação de impacto contrafactual (AIC) é a aplicação sistemática de desenhos de inferência causal — como diferenças em diferenças, regressão por descontinuidade, pareamento e variáveis instrumentais — para medir o efeito genuíno de programas, políticas ou intervenções educacionais, construindo um contrafactual crível: o que teria acontecido aos participantes caso não tivessem sido tratados.
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Fontes
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. DOI: 10.1007/s10258-002-0010-3 ↗
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. ISBN: 978-3-662-46400-2
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Counterfactual Impact Evaluation in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/causal-inference/counterfactual-impact-evaluation-in-education-research
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- Diferenças em Diferenças (DiD)Econometria↔ comparar
- Método de Variáveis Instrumentais (VI) para Inferência CausalEconomia da saúde↔ comparar
- Análise de Séries Temporais Interrompidas (ITS)Inferência causal↔ comparar
- Propensity Score MatchingEstatística para pesquisa↔ comparar
- Método do Controle Sintético (MCS)Inferência causal↔ comparar
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