Skala dyspozycji krytycznego myślenia
Skala dyspozycji krytycznego myślenia (CTDS), której przykładem jest California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI), mierzy stopień, w jakim jednostki wykazują dyspozycje poznawcze sprzyjające krytycznemu myśleniu. Opracowana przez Facione (1992), ocenia takie wymiary, jak dążenie do prawdy, otwartość umysłu, orientacja analityczna, pewność siebie, systematyczność i dociekliwość. Dyspozycje krytycznego myślenia – nawyki umysłowe i wartości wspierające rygorystyczne rozumowanie – są odrębne od umiejętności krytycznego myślenia, ale je uzupełniają.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Facione, P. A., Facione, N. C., & Giancarlo, C. A. F. (1992). The California Critical Thinking Disposition Inventory. Insight Assessment, Millbrae, CA. link ↗
- Facione, P. A. (2000). The Disposition Toward Critical Thinking: Its Character, Measurement, and Relationship to Critical Thinking Skill. Informal Logic, 20(1), 61-84. DOI: 10.22329/il.v20i1.2254 ↗
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS). ScholarGate. https://scholargate.app/pl/educational-psychology/critical-thinking-dispositions-scale
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Skala Akademickiego Poczucia Własnej SkutecznościPsychologia edukacyjna↔ porównaj
- Kwestionariusz Doświadczeń KursowychPsychologia edukacyjna↔ porównaj
- Skala Zaangażowania UczniówPsychologia edukacyjna↔ porównaj
- Kwestionariusz Procesu StudiowaniaPsychologia edukacyjna↔ porównaj
Cytowana przez
Similar methods
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →