学習プロセス質問票

学習プロセス質問票（SPQ）は、ジョン・ビグスが開発した自己記入式の尺度であり、学生が学習に用いるアプローチとプロセスを特定するために用いられる。これは、深い学習アプローチ（理解を求め、関連付けを行う）、表層的な学習アプローチ（暗記と再現）、達成／戦略的アプローチ（高成績を目指す）の3つの次元を評価する。学生の学習プロセスを理解することは、教育者が学習上の課題を特定し、支援を調整するのに役立つ。