Process / pipelineLiteracy motivation and engagement
読書意欲質問票（MRQ）の動機
読書意欲質問票（MRQ）は、生徒の読書意欲および読書活動への関与を評価する自己記入式尺度である。WigfieldおよびGuthrie（2000）によって開発されたこの質問票は、読書に対する効力信念や価値観とともに、内発的動機づけ（楽しみや理解のための読書）と外発的動機づけ（成績のためや罰を避けるための読書）の両方を測定する。読書意欲は、読解力、読書頻度、および生涯にわたるリテラシーへの関与の主要な予測因子である。
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出典
- Wigfield, A., & Guthrie, J. T. (2000). Engagement and motivation in reading. In M. L. Kamil, P. B. Mosenthal, P. D. Pearson, & R. Barr (Eds.), Handbook of Reading Research (Vol. 3, pp. 403-422). Lawrence Erlbaum Associates. link ↗
- Guthrie, J. T., Wiggins, A. P., & Perencevich, K. C. (2000). Scaffolding for engagement in elementary school reading instruction. Journal of Educational Research, 93(5), 310-319. link ↗
このページの引用方法
ScholarGate. (2026, June 3). Motivation for Reading Questionnaire (MRQ). ScholarGate. https://scholargate.app/ja/educational-psychology/reading-motivation-scale
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