学校気候尺度

学校気候尺度（SCS）は、学校全体の社会的・感情的環境を測定する制度的評価ツールである。組織的気候研究に基づき、ホイとターターの組織的気候記述質問票（OCDQ）などの尺度は、校長リーダーシップ、教師の協力、生徒の関係、学校の安全などの側面を評価し、生徒の成果や幸福に影響を与える、目に見えないが極めて重要な学校生活の側面に関するデータを提供する。