Evaluasi Dampak Kontrafaktual dalam Riset Pendidikan
Evaluasi dampak kontrafaktual (CIE) adalah penerapan sistematis desain inferensi kausal — seperti perbedaan-dalam-perbedaan (difference-in-differences), regresi diskontinuitas (regression discontinuity), pencocokan (matching), dan variabel instrumental (instrumental variables) — untuk mengukur efek sebenarnya dari program, kebijakan, atau intervensi pendidikan dengan membangun kontrafaktual yang kredibel: apa yang akan terjadi pada peserta jika mereka tidak diobati.
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Peta metode
Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.
Sumber
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. DOI: 10.1007/s10258-002-0010-3 ↗
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. ISBN: 978-3-662-46400-2
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Counterfactual Impact Evaluation in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/id/causal-inference/counterfactual-impact-evaluation-in-education-research
Metode yang mana?
Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.
- Perbedaan-dalam-Perbedaan (Diff-in-Diff)Ekonometrika↔ bandingkan
- Metode Variabel Instrumental (IV) untuk Inferensi KausalEkonomi Kesehatan↔ bandingkan
- Analisis Deret Waktu Terinterupsi (ITS)Inferensi Kausal↔ bandingkan
- Pencocokan Skor PropensitasStatistika Penelitian↔ bandingkan
- Metode Kontrol Sintetis (SCM)Inferensi Kausal↔ bandingkan
Similar methods
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →