Study Skills Assessment Questionnaire
यह अध्ययन कौशल मूल्यांकन प्रश्नावली (Study Skills Assessment Questionnaire - SSAQ) छात्रों की आदतगत अध्ययन पद्धतियों, समय प्रबंधन, एकाग्रता और सीखने की प्रेरणा को मापती है। यह मूल Survey of Study Habits and Attitudes (Brown & Holtzman, 1964) पर आधारित है और समकालीन संस्करणों में परिष्कृत की गई है, SSAQ यह पहचानती है कि छात्र साक्ष्य-आधारित अध्ययन तकनीकों (जैसे spaced practice, self-testing, active recall) का उपयोग करते हैं या अप्रभावी रणनीतियों (जैसे cramming, passive rereading) का। यह जानकारी अकादमिक सहायता पेशेवरों के लिए अमूल्य है जो छात्र की आवश्यकताओं के अनुरूप कौशल-निर्माण हस्तक्षेप तैयार करते हैं।
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स्रोत
- Brown, W. F., & Holtzman, W. H. (1964). Survey of Study Habits and Attitudes (SSHA). Psychological Corporation. link ↗
- Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: An overview. Theory into Practice, 41(2), 64–70. DOI: 10.1207/s15430421tip4102_2 ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Study Skills Assessment Questionnaire (SSAQ). ScholarGate. https://scholargate.app/hi/educational-psychology/study-skills-assessment
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