Oppilaat, opettajat ja koulun henkilöstö
Tämä alue käsittelee koulutuksen toimijoita — oppilaita, opettajia ja koulun henkilöstöä: heidän roolejaan, urapolkujaan, tietojaan ja kehitystään.
Etsi aihe työkalulla PaperMindTulossaFind papers & topics
Tools & resources
Learn & explore
VideoTulossa
Scope
Ala kattaa opettajankoulutuksen ja ammatillisen kehittymisen, opettajan tietopohjan ja uran, opettajan ammatin sekä oppilaiden roolit ja koulukokemus.
Sub-topics
- White Students
- White Teachers
- Reading Consultants
- Remedial Teachers
- School Cadres
- School Nurses
- Science Teachers
- State Supervisors
- Tutors
- Women Faculty
- African American Students
- African American Teachers
- Minority Group Students
- Minority Group Teachers
- Agriculture Teachers
- Vocational Education Teachers
- Nursing Students
- College Bound Students
- Teacher Interns
- Alumni
- American Indian Students
- At Risk Students
- Art Teachers
- Music Teachers
- Asian American Students
- Beginning Principals
- Potential Dropouts
- Special Needs Students
- Physical Education Teachers
- Student Athletes
- Transfer Students
- Adjunct Faculty
- College Faculty
- Nontenured Faculty
- Beginning Teachers
- Master Teachers
- Bilingual Students
- Bilingual Teacher Aides
- Bilingual Teachers
- Advanced Students
- Pregnant Students
- Resident Advisers
- Public School Teachers
- Business Education Teachers
- Experienced Teachers
- Early Childhood Teachers
- Catholic Educators
- Lay Teachers
- Child Development Specialists
- Elementary School Students
- College Freshmen
- Financial Aid Applicants
- College Students
- High School Seniors
- College Seniors
- Commuting Students
- Resource Staff
- Resource Teachers
- School Psychologists
- Continuation Students
- Terminal Students
- Cooperating Teachers
- Nonmajors
- Part Time Students
- Full Time Students
- Differentiated Staffs
- Paraprofessional School Personnel
- Junior High School Students
- Middle School Students
- Elementary School Teachers
- Education Majors
- Educational Researchers
- Evaluators
- Television Teachers
- Part Time Faculty
- Middle School Teachers
- Specialists
- Substitute Teachers
- English Teachers
- Language Teachers
- Administrators
- Family and Consumer Sciences Teachers
- Student Volunteers
- Foreign Student Advisers
- Foreign Students
- High School Freshmen
- High School Teachers
- Secondary School Teachers
- Hispanic American Students
- Itinerant Teachers
- College Applicants
- School Personnel
- Industrial Arts Teachers
- Trade and Industrial Teachers
- High School Students
- Junior High School Teachers
- Reading Teachers
- Writing Teachers
- Academically Gifted
- Adult Educators
- Adult Students
- Mathematics Teachers
- Evening Students
- Nontraditional Students
- Reentry Students
- Self Supporting Students
Core questions
- Millaista tietoa tehokkaat opettajat tarvitsevat?
- Miten opettajat kehittyvät ammatillisesti?
- Mikä muovaa opettajan uraa ja ammattikuntaa?
- Miten oppilaat kokevat roolinsa koulussa?
Key concepts
- Opettajan tieto
- Pedagoginen sisältötieto (pedagogical content knowledge)
- Opettajan sosialisaatio
- Ammatillinen kehittyminen
- Opettajuus urana
- Opettajankoulutus
Key theories
- Opettajan ammatti
- Waller ja Lortie analysoivat opettamista ammattina, jolla on ominainen kulttuuri, sosialisaatio ja rajoitteet.
- Pedagoginen sisältötieto (pedagogical content knowledge)
- Shulman tunnisti erityisen tiedon, jota opettajat tarvitsevat tehdäkseen oppiaineen sisällöstä opittavaa.
History
Opettajuuden tutkimus kehittyi Wallerin ja Lortien ammatin sosiologiasta Shulmanin opettajantiedon analyysiin, muovaten opettajankoulutusta ja ammatillisia standardeja.
Debates
- Onko opettaminen professio?
- Kiista opettajan autonomiasta, asiantuntemuksesta ja statuksesta professionaalisuuden tunnusmerkkeinä.
Key figures
- Willard Waller
- Dan Lortie
- Lee Shulman
Related topics
Seminal works
- waller-1932
- lortie-1975
- shulman-1986
Frequently asked questions
- Mitä pedagoginen sisältötieto tarkoittaa?
- Shulmanin käsite siitä erityisestä tiedosta, joka opettajilla on tietyn oppiaineen sisällön tekemiseksi ymmärrettäväksi oppijoille.